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高中英语课堂"激趣五环″使用策略

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摘要摘要：高中英语课堂中的"激趣五环"使用策略旨在通过五个环节（激趣导入、自主学习、合作探究与展示、精讲解疑、达标测评）来激发学生的学习兴趣、提升学习效果。激趣导入阶段通过生动引人的开场活动吸引学生注意力；自主学习阶段鼓励学生自主探索学习，提供个性化的学习支持；合作探究与展示阶段促进学生分享学习成果，展示学习成果；精讲解疑阶段通过耐心解答问题和案例分析帮助学生理解；达标测评阶段则对学生学习成果进行全面评估和及时反馈。

DOI wjv51rkeqd/8033126

作者杨柏林

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区第一中学 843000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）