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小学数学核心素养的培养——应用意识的培养
小学数学核心素养的培养——应用意识的培养
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摘要
摘要:在数学教育中,培养学生的应用意识是重要的核心素养之一。通过创设生活化教学情境、强化数学与生活的联系、开展实践活动等途径,可以有效地培养学生的应用意识,提高他们在实际生活中运用数学的能力。这些方法不仅有助于激发学生的学习兴趣和动力,还能培养他们的数学思维和创新能力,促进全面发展。在未来的数学教育中,教师应继续探索更多有效的方法,以培养学生的应用意识,为他们的未来学习和成长奠定坚实的基础。
DOI
odwlg8k1e4/8033156
作者
夏会琼
机构地区
富宁县第二小学 663400
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
小学数学 核心素养 应用意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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