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“双减”政策下体育游戏在小学体育课堂中的应用研究

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摘要摘要：在“双减”政策的背景下，小学体育课堂的教学方式需要更加注重学生的兴趣和实际需求。为了更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的运动技能，教师需要精心设计各种体育游戏，让学生在愉快的氛围中得到锻炼。本文将对双减游戏在小学体育课堂中的应用进行分析。

DOI kd2n9z0ord/8033362

作者谢家乐

机构地区广州市花都区圆玄小学510800

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词双减体育游戏小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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