初中生物实验兴趣提升策略的研究

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摘要 摘要:初中生物实验在生物学教育中扮演着重要的角色,有助于学生理解生命科学原理和培养科学探究精神。然而,有些实验可能存在缺乏吸引力、难以理解和缺乏趣味性的问题,导致许多初中生对生物实验缺乏兴趣,这种情况对学生的科学学习和兴趣培养产生负面影响。因此,研究如何提高初中生物实验兴趣至关重要。本研究的主要目的是探讨并提出有效的初中生物实验兴趣提升策略。通过这项研究,我们希望为提高初中生对生物实验的兴趣提供实际的解决方案,希望培养更多对科学感兴趣和热爱的学生。
作者 耿萍
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)