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舞蹈美学课程评价与信息技术的融合与实践

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摘要摘要：本文旨在探讨舞蹈美学课程评价与信息技术的融合与实践。通过该融合，我们能够更加全面、客观地评估学生在舞蹈美学方面的学习成果，并为教学提供了便利和创新的可能性。本文将首先介绍舞蹈美学课程评价的重要性，接着探讨信息技术在舞蹈美学教育中的应用，并结合案例分析，展示信息技术融入舞蹈美学教学的具体实践。最后，本文将总结融合与实践的优势和挑战，并提出未来发展的建议。

DOI lj1e7kpm5d/8040368

作者杜馥君王志影史添禄刘向前王童洁

机构地区河北外国语学院 050000

出处《时代教育》 2024年1期

关键词舞蹈美学课程信息技术融合与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）