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幼儿观察能力在幼儿园教学中的培养策略分析

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摘要摘要：作为教育过程中的基础阶段，幼儿园教育是为学生铺垫正确人生观和价值观的基础。因此在幼儿园的教学中需要紧密的结合幼儿的身心发展特点和认知情况等方面，培养幼儿的综合能力。基于此，本文通过探究幼儿园培养幼儿观察能力的重要性，并就观察能力培养中的相关策略进行阐述。

DOI 54k2mlk0y4/8041381

作者朱雪瑞

机构地区颍上县第二幼儿园 236200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词幼儿园教学观察能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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