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幼儿园教学中培养幼儿观察能力策略探微

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摘要观察能力是一切智力活动的重要前提,对于促进幼儿的全面发展具有重要作用。幼儿阶段正处于观察能力发展的黄金时期,教师要从教学活动中寻找契机,善于多角度来培养幼儿的观察能力,不断发展幼儿的思维水平,引导幼儿进行积极探究,从而使幼儿能够在观察中获取知识,养成善于观察、乐于思考的良好习惯,为幼儿一生的发展奠定良好基础。

DOI rdx5gq29jl/1693801

作者秦嘉励

机构地区不详

出处《教育实践与研究：理论版（C）》 2016年10期

关键词幼儿园教学观察能力方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）