首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 小学美术大单元教学中的色彩教学路径

小学美术大单元教学中的色彩教学路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：色彩是美术创作中不可或缺的重要元素，它有着独特的情感表达和视觉效果。在小学美术课堂中，通过引导学生认识色彩的基本概念，色彩的表现形式以及运用色彩进行创作，可以激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养其审美与创造能力。小学美术大单元教学旨在激发学生对美术的兴趣和热爱，培养其观察力、想象力和表现力，提高学生的审美水平和艺术修养，帮助学生全面发展并享受美术学习的过程。基于此，本篇文章对小学美术大单元教学中的色彩教学路径进行研究，以供参考。

DOI pd5kz1vkwd/8042147

作者李明园

机构地区威海临港经济技术开发区实验学校 264211

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学美术大单元教学色彩教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）