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中学数学分层教学研究
中学数学分层教学研究
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摘要
摘要:中学数学是培养学生数学思维和解决实际问题的重要学科。为了满足学生个性化学习的需求,分层教学成为一种有效的教学策略。分层教学可以提高教学效果、满足学生发展需求、培养学生合作和竞争意识、发掘学生潜能和促进素质教育。采用分层教学方法,可以更好地满足学生个性化学习的需求,提高整体的教学效果。同时,分层教学还可以培养学生的合作和竞争意识,发掘学生的潜能,促进素质教育的实施。
DOI
zdl12gm5p4/8043340
作者
闻丹
机构地区
吉林省长春市九台区庆阳中心学校 130518
出处
《教育与社科辑》2024年1期
关键词
中学数学
分层教学
教学策略
个性化学习
分类
[][]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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