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优秀传统文化融入小学英语教育的实践探索

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摘要摘要：在当今全球化的背景下，英语教育在小学教育中的地位日益凸显。与此同时，优秀传统文化的传承与弘扬也成为了社会关注的焦点。将优秀传统文化融入小学英语教育，不仅可以提高学生的英语水平，还能增强他们对本国优秀传统文化的认同感和自豪感。本文将探讨优秀传统文化融入小学英语教育的教学策略。

DOI g4q0o19mzj/8043800

作者付子扩

机构地区河北省保定市蠡县第三实验小学 071400

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词传统文化小学英语教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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