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乡村振兴视域下农村学前教育师资队伍建设研究

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摘要摘要：随着我国乡村振兴战略的深入推进，农村学前教育作为农村教育体系的重要组成部分，承载着培养农村新一代人才的重要任务。然而，农村学前教育师资队伍建设的滞后性问题日益凸显，成为制约农村教育质量提升的瓶颈。

DOI 34gmkvzyz4/8045207

作者王晨芳

机构地区江苏省苏州市相城区伊桥幼儿园 215000

出处《时代教育》 2024年1期

关键词乡村振兴农村学前教育师资队伍建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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