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《中国教师》
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艺术领域中的幼儿创造性表达研究
艺术领域中的幼儿创造性表达研究
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摘要
摘要:本文通过深入探讨幼儿创造性表达的特点、影响因素及培养方法,发现艺术活动是培养幼儿创造性表达的重要途径。在教育实践中,教师应采取多种方法,如提供丰富的艺术材料、鼓励自由创作、引导观察与思考、创设良好的环境氛围以及重视个体差异等,以促进幼儿的创造力发展。这些方法有助于激发幼儿的创造欲望,培养他们的创造性思维和表达能力。
DOI
0dpol9emwj/8045369
作者
唐娜
机构地区
昭通市巧家县幼儿园 654600
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
幼儿
艺术领域
创造性表达
创造力发展
教育实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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