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混合式教学应用下的中职农林类专业课程思政建设探究

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摘要摘要：随着教育的改革，国家教育部提出的“课程思政融入到专业课程教学”，中职专业课程教育为了积极响应，从而在教学中应用了混合式模式。在这种教学模式下，中职农林类专业课程思政教学取得了良好的效果，中职学生不仅提高了自身学习成绩，而且全面提升了专业技能、科学素养。为此，本文通过阐述混合式教学的概述和优势，针对混合式教学应用下的中职农林类专业课程思政建设展开了探讨。

DOI g4q0o25k9j/8047724

作者梅白青赵治田

机构地区江苏省溧水中等专业学校

出处《时代教育》 2024年1期

关键词混合式教学应用中职农林类专业课程思政建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）