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初二语文作文教学与学生创新思维的培养

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摘要摘要：为在初中语文写作教学中有效培育学生的创新能力，教师应采取多元化且策略性强的教学手法，涉及教学方法的创新、激发学生想象力进行写作、阅读领域的拓展、生活观察的引导，以及作文评改的精细化，教师应敢于突破常规，鼓励学生独立思考，尝试新颖的表达方式，旨在切实提升学生的创新能力，使学生的写作更具深刻性与独特性，这种教学既专业又充满内涵，有助于学生全面发展。

DOI 3j7m09q9qj/8050905

作者郑文文

机构地区山东省潍坊第五中学 261021

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词初二语文作文教学创新思维培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）