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浅谈新课改背景下小学语文识字写字教学方法
浅谈新课改背景下小学语文识字写字教学方法
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摘要
摘要:在小学语文教学中,识字写字部分却是语文教学的基础和重点,只有学生掌握了基本的识字写字能力,才能够真正的领略到我国汉字的博大精深,才能够真正的感受到中国的传统文化,才能够有助于学生多学科的学习与发展,因此重视当前小学语文教学的识字写字教学,提高语文教学的质量。小学语文教师应该采取多样化的教学手段和教学模式,应该进行针对性的教育教学的改革和创新。
DOI
5jo231w0n4/8053360
作者
陈淑萍
机构地区
江苏省南京市清水亭学校
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
小学语文
识字写字
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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