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情境教学法在初中英语语法教学中的应用

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摘要摘要：本文探讨了情境教学法在初中英语语法教学中的应用，以人教版英语（新目标）“Go for it!”为例。首先介绍了情境教学法的基本原理和特点，接着分析了该教学法在语法教学中的优势，包括提高学生的语言交际能力、增强学习动机、培养学生的合作意识等。然后，通过对人教版英语（新目标）“Go for it!”教材的实际运用，阐述了如何运用情境教学法来进行语法教学。最后总结了情境教学法的实际效果，并对未来的研究方向提出了建议。

DOI 54k2mnyve4/8053509

作者 ——以人教版英语（新目标）“Go for it!”为例

机构地区顾彩君

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词情景教学法初中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）