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借助数学绘本阅读提升小学数学学习有效性

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摘要摘要：在小学数学教学中，学生阅读能力的培养是至关重要的。然而，传统的数学教学方式往往只注重公式和理论的讲解，而忽略了对学生阅读能力的培养。近年来，数学绘本阅读逐渐被引入到小学数学教学中，成为提升学生学习兴趣和有效性的一种重要方式。基于此，本文就针对小学数学学习中应用数学绘本阅读进行全面分析，并提出了几点具有可行性的具体策略，以期为广大数学教师提供参考与帮助，促进小学生核心素养全面发展，实现小学数学教学的提质增效。

DOI odwlgzxgg4/8053632

作者刘金玲

机构地区江苏省盐城市神州路小学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词绘本阅读小学数学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）