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“三全育人”视域下高校思想政治理论课协同创新机制

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摘要摘要：思想政治理论课是立德树人教育理念的重要课程，能够达成为党育人、为国育才的目标。在高校思想政治理论课教学中存在兴趣不足等情况，影响学生的学习效率，也不利于学生正确人生价值观的形成。本文围绕三全育人与协同创新分析，联系当前高校思想政治理论课教学现状探究，提出三全育人视域下高校思想政治理论课协同创新机制，希望通过协同创新机制推动学生的综合素质发展，可以更好实现立德树人的目标。

DOI rdx9ew3m1d/8055249

作者傅敏

机构地区云南旅游职业学院云南昆明650000

出处《时代教育》 2024年4期

关键词三全育人思想政治理论课协同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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