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初中信息技术课堂教学的优化策略

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摘要摘要：近年来，信息技术的应用范围越来越广，极大地推动了社会变革，便利了人们的日常生活。当信息技术被应用在教育领域，不仅为学生的学习发展提供了强大助力，也减轻了教师的教学负担，有利于学生在动态化的学习氛围中展开高效化学习。初中信息技术课程的设立，目的是培养高素质的信息人才，由他们更好地推广信息技术，从而加快社会现代化的建设进程。由此可见，初中信息技术课堂教学效果的优化与教学形式的创新，均势在必行。

DOI lj1e7ql75d/8055944

作者戴海燕

机构地区四川省剑阁中学校

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词初中信息技术策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）