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基于超星智慧教育系统的虚拟教研室拔尖创新人才建设

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摘要摘要：虚拟教研室探索拔尖创新人才建设，深刻反思专业课程群如何深入赋能拔尖创新人才培养，如何深入赋于拔尖创新人才培养以眼，助专业课程教学以智。虚拟教研室应积极促进专业教育与创新创业教育相融合，积极发挥教师与企业间的协同配合相融合，来实现全面育人，激发学生学习的积极性，实现培养能够专业自信、技术报国的拔尖创新人才。教师应依托虚拟教研室在工作方式上开拓创新，积极打造品牌教研活动项目，创建优秀教学团队。

DOI ldezgy9gzd/8057665

作者卢亚平

机构地区（苏州大学应用技术学院，江苏苏州，215325）

出处《中国科技人才》 2024年1期

关键词超星智慧教育系统，虚拟教研室，拔尖创新

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）