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基于系统权变理论的医学类虚拟教研室构建

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摘要摘要为进一步加强医学类基层教学组织建设，本文基于医学类教研室的特征与问题分析、虚拟教研室基本类型与特征，运用系统权变理论，从目标与价值系统、技术系统、社会心理系统、结构系统、管理系统5个方面尝试对医学类虚拟教研室的构建提出建议，医学类虚拟教研室在建设时应明确组织核心价值观及定位，强化组织的教学核心职能，创建独特的医学教育组织文化，进一步形成多维矩阵型组织结构，完善管理机制等。

DOI ojzq02vej5/6676722

作者焦楠翟双庆

机构地区北京中医药大学全国中医药教育发展中心，北京　100029

出处《中华医学教育杂志》 2022年08期

关键词医学院校系统权变理论医学虚拟教研室构建

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）