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初中语文教学中提升学生书写能力的策略

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摘要摘要：在初中语文教学中，书写能力作为学生语言素养的重要组成部分，不仅关系到学生的学业成绩，更影响到其未来的职业发展和社会交往。因此，本文旨在探讨在初中语文教学中如何有效提升学生的书写能力，通过作品展示、习惯培养、资源拓展、活动增设以及评价完善等策略，激发学生的书写热情，规范书写行为，进而提高语文教学质量。

DOI 5jo23822k4/8060012

作者金丽秀

机构地区云南省大理州下关第六中学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词初中语文书写能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）