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中职数学教学中应用分层教学法的探究

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摘要摘要：中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，其人才培养质量直接关系到国家经济建设和社会发展的需要。在中职数学教学中渗透因材施教理念，应用分层教学法，可有效改变中职数学教学氛围沉闷、效率低下等现状，让学生燃起数学学习与实践的热情，使数学教学取得高于预期的成效。

DOI ojnl69pmxd/8060961

作者于立军

机构地区内蒙古赤峰信息职业技术学校 024000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词中职数学教学分层教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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