立德树人理念下初中班主任美育德育研究

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摘要 摘要:素质教育要求学校培养全面发展的人才,同时在培养学生道德情操的同时做好审美教育。然而,班主任作为班级管理的核心力量,应该积极开展美育德育,提高德育的实效性,为学生形成良好的品德和道德素养奠定坚实的基础。基于此,探究了初中班主任开展美育德育工作的策略,从创造良好的学习环境、建立良好的沟通机制、开展学生的自我教育,以及联合家长和社会力量等方面出发,帮助学生提高道德素质和增强社会责任感,促进学生的全面发展和健康成长。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)