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初中化学课堂教学如何“激趣”
初中化学课堂教学如何“激趣”
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摘要
摘要:在初中教学体系中,化学学科的重要性不言而喻,化学学科揭示着很多自然变化规律。在初中阶段学生具有较强的好奇心与探索欲,但化学知识具有一定的学习难度,需要初中化学教师以激发学生的学习兴趣为导向设计教学活动,在化学课堂有效吸引学生的课堂注意力,驱动学生深入思考化学知识,有效培养学生的学科应用能力,促进学生核心素养的有效提升。
DOI
ldezgwqxqd/8062541
作者
袁成建
机构地区
南通市北城中学,226000
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
初中化学
课堂教学
激发兴趣
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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