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初中英语教学中大单元的有效整合与实施

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摘要摘要：本文旨在探讨初中英语教学中大单元的有效整合与实施问题。通过分析教学大纲设计、课堂教学策略和学生评估等方面的内容，提供一些可行的方法和建议，以便教师在实际教学中更好地进行大单元教学的整合和实施。

DOI g4q0oq299j/8063348

作者饶润权

机构地区云南省文山州麻栗坡县民族中学邮编：663600

出处《中国教师》 2024年1期

关键词初中英语教学大单元实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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