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多元智能理论视域下高职院校学困生成因及转化策略研究

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摘要摘要：

DOI 3j7m0l575j/8067277

作者任春蕾

机构地区浙江东方职业技术学院

出处《时代教育》 2024年1期

关键词多元智能理论，高职院校，学困生成因，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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多元智能理论，高职院校，学困生成因，策略

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