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跨学科教学在小学语文课堂的实施策略
跨学科教学在小学语文课堂的实施策略
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摘要
摘要:语文课程是小学阶段的一门基础课程,其教学目的是培养学生的语言表达能力和综合素质。2022年义务教育语文课程标准指出,跨学科教学有助于提高学生的语言文字使用能力,拓宽语文知识的边界,丰富语文学习的内涵,学习各种学习能力。在小学实施语文教学时,教师在掌握语文教学知识的基础上,应积极遵循课程指引,通过跨学科学习使学生在更广泛的领域学习和使用语言文字。
DOI
wjv517on6d/8068474
作者
陈蓥滢
机构地区
厦门市同安区埔后小学361100
出处
《中国教工》
2024年1期
关键词
小学语文
跨学科教学
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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