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关于新课标背景下的初中语文“教学评一体化”的探讨

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摘要摘要：教学评一体化是新课标背景下诞生的一种创新型教学方式，在初中语文课堂中发挥着重要作用。教学评一体化是将知识的讲解过程、学生的学习过程、课堂评价过程进行有效融合，让学生与教师都可以通过这样的方式了解自身的不足之处，从而及时改正自身存在的问题。教师在授课过程中应当正确理解教学评一体化，并优化课堂教学过程。本文从新课标背景下初中语文教学评一体化的角度出发，旨在推动学生语文学习能力的提升。

DOI pd5kzlg9wd/8068523

作者苏文课

机构地区福建省三明市尤溪县第二中学,

出处《中国教工》 2024年1期

关键词新课标初中语文教学评一体化课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）