首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 基于儿童视角的幼儿园户外游戏环境创设策略研究

基于儿童视角的幼儿园户外游戏环境创设策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：环境的影响在幼儿的成长过程中发挥着重要的作用。在幼儿园户外游戏中从儿童视角出发创设游戏环境，推动环境与游戏活动的教育目标和内容设计相契合，利用环境因素引导幼儿主动参与各类游戏活动，在游戏活动中探索了解现实生活，在与环境互动的过程中培养幼儿亲近自然、乐于探究的精神，丰富幼儿的游戏体验，使幼儿在园区教育中收获成长。基于此，本文提出动静结合划分游戏区域，师生合理构建户外游戏环境，结合活动需求筛选游戏材料，融入本地特色环境资源构建游戏环境等策略，以期为契合幼儿认知发展需求的户外游戏环境的构建提供一定的可用参考。

DOI 7dm6p85xrj/8068906

作者卞晓荷

机构地区常州市武进国家高新区学府幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词儿童视角幼儿园户外游戏环境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）