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高中历史教学中学生创新能力培养探讨

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摘要摘要：在高中历史教学实践中，有意识地关注学生自主学习能力的培养，积极探索学生自主学习能力的系统化训练，能更好地支持学生对历史知识的学习和实践，使学生的历史综合素质得到高效化的培养。高中历史教学一直以来都是培养学生创新能力的重要领域之一。本文探讨了在高中历史教学中如何有效地培养学生的创新能力，并通过举例说明了各种方法和策略。通过运用生动活泼的语言，本文旨在让读者更好地理解这一重要议题，并提供实用的建议和见解。

DOI ldezgw5gqd/8069189

作者黄玲

机构地区江苏省盐城市大丰区新丰中学 224100

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词高中历史教学创新能力教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）