初中语文阅读多元化教学策略运用分析

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摘要 摘要:语文是课程体系中的重要组成部分,作为基础性学科语文教学不仅能够提高学生的语文素养,而且能为学生的其他学科学习奠定良好基础,所以语文这门学科的教学显得尤为重要。而阅读教学则是初中语文学科教学的重要组成部分,也是最难开展的教学部分,基于此,初中语文教师在教学过程中应积极思考开展阅读教学的方法,促使学生轻松阅读。
作者 钟萌
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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