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《教育学文摘》
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2024年1期
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初中语文阅读多元化教学策略运用分析
初中语文阅读多元化教学策略运用分析
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摘要
摘要:语文是课程体系中的重要组成部分,作为基础性学科语文教学不仅能够提高学生的语文素养,而且能为学生的其他学科学习奠定良好基础,所以语文这门学科的教学显得尤为重要。而阅读教学则是初中语文学科教学的重要组成部分,也是最难开展的教学部分,基于此,初中语文教师在教学过程中应积极思考开展阅读教学的方法,促使学生轻松阅读。
DOI
3j7m0lylmj/8069929
作者
钟萌
机构地区
广西壮族自治区梧州市苍梧县石桥中学 543116
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
初中语文
多元化教学
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分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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