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《中国教师》
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2024年1期
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基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨
基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨
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摘要
摘要:随着社会和教育的发展和进步,高效课堂得到了广泛的关注,各阶段、各学科的教师更加重视高效课堂的建设。在小学阶段,数学是学生学习的一门重要学科,高质量的课堂是指教师尽可能少地投入时间、精力和物质资源,以取得尽可能好的教学效果。小学数学教师应深入了解高质量课堂的价值,以各种方式进行高效教学,促进教师和学生共同取得良好的教学效果。
DOI
ojnl697ggd/8070085
作者
张红丽
机构地区
洪洞县玉峰街实验小学
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
新课改
小学数学
教学
质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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