新课标引领下的小学美术大单元教学实践研究

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摘要 摘要:近年来,教育领域的改革日新月异,新课标的颁布实质性地影响了小学教育的方向与内容。新课标的改革不仅为教育注入了新的理念和要求,更为美术教学提供了全新的探索空间,在美术教学方面,这一改革明确了培养学生审美情趣、创造力、审美能力的目标,通过更加灵活多样的教学方式,强调学生在实践中获取知识的能力,使美术课程更贴近学生的实际需求。本文旨在探讨新课标引领下的小学美术教学,特别关注于美术教学中的大单元实践。
作者 姜婷
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)