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《教育学文摘》
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建构指向文化自信的古诗教学路径
建构指向文化自信的古诗教学路径
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摘要
摘 要:语文学科是教习文化、传承文化的重要学科,其特性决定了古诗教学对继承和弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信具有重大意义。古诗教学是小学阶段的教育重点,随着教育对传统文化的重视,如何上好古诗,加强学生的文化自信,成了教师的重要任务之一。本文就小学古诗教学在融入文化自信方面展开探究,先指出存在的问题,后提出对应的教学策略。
DOI
kd2n9lw8xd/8072862
作者
曹满华
机构地区
,合肥市行知小学,
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
古诗教学,文化自信,策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年1期
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