新课改背景下初中语文作业设计与优化策略探析

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摘要 摘要:国家课程标准指出,作业是重建与提升课程意义及学生学习的重要内容,是学生成长的生长点;是对课堂教学的巩固、发展和深化;是激发和培育学生成长的情感、态度和价值观的重要平台;是学生在学习过程中所获得知识的直观体现。根据作业可以反映学生的学习情况以及理解程度,教师根据学生的作业来判断学生的接受度。基于此,对新课改背景下初中语文作业设计与优化策略进行研究,以供参考。
出处 《中小学教育》 2023年20期
出版日期 2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)