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小学高年级数学教学中导学互动教学法的运用

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摘要摘要：导学互动教学法作为一种新型的教学模式，旨在发挥教师引导作用，激发学生自主探究欲望，培养学生合作学习能力，从而提高教学质量。文章将从导学互动教学法的概念意义作用以及实践策略等方面展开论述，以期为小学高年级数学教学提供有益的借鉴。

DOI 2d31y3o3l4/8074567

作者王永会

机构地区湖北省仙桃市杨显东学校 433000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学高年级数学教学导学互动教学法运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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