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生本教育理念下的小学语文阅读教学研究

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摘要摘要：语文是小学阶段基本的一门语言类科目，具有高度复杂性和灵活性。传统小学语文教学中，教师往往将授课重点放在对学生的语文知识积累上，使其能够在今后学习中获得更好的学习基础。然而，新一轮新课程改革实施下，教育界对基础教育要求越来越高。小学语文课堂阅读教学过程中，教师除要将基础语文知识传授给学生外，还要在阅读过程中培养语文知识运用能力，促使整体素质得到提高。基于此，本文将针对生本教育理念下的小学语文阅读教学策略加以探索研究。

DOI n49ewnoxzd/8076959

作者姓名：冯世新

机构地区单位：河南省许昌市长葛市后河镇大庙学校

出处《教学与研究》 2023年24期

关键词生本教育小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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