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初中历史教学如何渗透心理教育

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摘要摘要：初中学生正处于青春期发育过程中，正是身心发展的关键时期。在这一时期，教师应重视青少年的心理健康教育，为其完善的个性，为其未来的健康人生打下坚实的基础，然而，初中历史学科是初中人文学科中最具代表性的一门学科，它对初中学生的心理健康教育有着不可替代的影响。要对初中生建立正确的人生观、价值观和世界观，就必须采取有效的对策，下面，针对在初中历史教学中应如何渗透心理健康教育进行探讨，以求对广大历史教育工作者有所启示。

DOI rdx9e7ox5d/8077325

作者董坚强

机构地区江西省德兴市花桥中学334213

出处《中小学教育》 2023年24期

关键词初中历史心理健康青春期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）