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中学信息技术教学存在的问题与对策

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摘要摘要:这些年来，我国教学体系不断优化和改革，制定了一些新型课程内容，其中，我国中学信息技术课程是培养学生信息能力素养的重要渠道，但是中学信息技术课程在实际开展的时候仍然存在一些问题，本文先列举了中学信息技术课程教学存在问题，接着找到一些有效的解决对策，希望更好地构建中学信息技术课程体系，推动中学信息技术教学的研究和发展。

DOI ldezgv80zd/8082241

作者崔剑锋

机构地区河北省唐山市滦州市教育教学研究与教师培训中心 063700

出处《中国教师》 2024年2期

关键词中学信息技术教学过程存在问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）