首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 浅谈初中道德与法治有效教学策略探究

浅谈初中道德与法治有效教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：立足“育人为本”之旨，现代教育致力于培育社会主义事业可靠接班人。初中阶段，道德与法治在全面德育教育中担任重责，对于学生的身心发展具有举足轻重的影响。然而，目前初中道德与法治课程教学仍面临诸多挑战，制约了课程教学质量及育人目标的达成。因此，应根据初中生的成长需求进行教学方式的调整，提升课堂教学效率，助力学生成长。

DOI g4q0oz9gnj/8085100

作者韦侃舜

机构地区柳州市柳城县东泉中学广西柳州545206

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词初中道德与法治教学有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）