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人文关怀 放飞思维--如何创设小学语文教学课堂气氛
人文关怀 放飞思维--如何创设小学语文教学课堂气氛
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摘要
摘要:本文旨在探讨如何创设小学语文教学课堂气氛,提出了一些方法和策略。通过营造积极活跃的课堂氛围,激发学生的学习兴趣和参与度,促进学生的语文能力的全面发展。
DOI
ldezgv309d/8085141
作者
张红梅
机构地区
河南省信阳市淮滨县滨湖梓树小学464400
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
小学语文教学
课堂气氛
学习兴趣
参与度
语文能力发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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