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人文关怀放飞思维--如何创设小学语文教学课堂气氛

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摘要摘要：本文旨在探讨如何创设小学语文教学课堂气氛，提出了一些方法和策略。通过营造积极活跃的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和参与度，促进学生的语文能力的全面发展。

DOI ldezgv309d/8085141

作者张红梅

机构地区河南省信阳市淮滨县滨湖梓树小学464400

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学语文教学课堂气氛学习兴趣参与度语文能力发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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