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关于小学语文教学中德育渗透的路径研究

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摘要摘要：本文研究了小学语文教学中德育渗透的路径，旨在探讨如何通过语文教育培养学生良好的道德品质。基于此，教师可以通过分析德育与语文教学的内在联系，以及接下来本文提出了几种有效的德育渗透路径，包括情感教育、思维教育和文化教育等。本文旨在为小学语文教师提供有益的教学参考。

DOI 2d31y3kx84/8085143

作者张美琴

机构地区四川省成都市成都市龙华小学校610000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学语文教育德育渗透情感教育思维教育文化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）