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小学语文教学中德育渗透路径探寻

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摘要摘要：本文深入探讨了小学语文教学中德育渗透的有效路径。文章从字词教学、阅读教学和古诗词教学三个核心维度出发，详细分析了如何在教学过程中巧妙融入德育内容，旨在提升学生的道德品质与文化素养。通过精心设计的教学方法，本文不仅为小学语文教师提供了德育渗透的具体策略，也为学生的全面发展奠定了坚实基础。

DOI 0dpoovyqkj/8342845

作者郑和琼

机构地区湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校 422700

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词小学语文教学德育渗透字词教学阅读教学古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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