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让孩子成为美术活动中的主人

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摘要摘要：幼儿园美术教育活动，包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。幼儿园美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，是丰富幼儿对美的欣赏，培养幼儿审美情感和审美能力的主要途径。当前的美术教学中，我们听到了许多的声音，不同的教育理念和方法有时会让人感到迷惑。有部分人觉得现在的美术教学应该让孩子随意发挥，孩子想画什么就画什么。在幼儿艺术教学中，"想怎么画就怎么画"成了教学中的时尚用语。老师常用这种方式表达自己在力求给予幼儿充分表现自己的想法和感受的条件，给予幼儿自由表现美、感受美、创造美的机会，充分体现幼儿主体性的教育理念，发挥师生双方在教学中的主动性与创造性。

DOI lj1e7872rd/8087344

作者钱姝瑾

机构地区马杭幼儿园南田分园

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词美术教学幼儿教育主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）