初中语文大单元阅读教学策略初探

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摘要 摘要:阅读是初中语文教学的重要内容,教师应将阅读视为研究初中语文大单元教学的主要对象,通过改进大单元视角的阅读教学策略,提升初中语文教学的整体水平。文章探究了基于大单元视角的初中语文阅读教学策略,希望能够对一线教师带来一些启发。
作者 高飞
出处 《时代教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)