首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 小学体育与健康“基础单元+比赛单元”大单元教学的研究与实践

小学体育与健康“基础单元+比赛单元”大单元教学的研究与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学体育与健康教育是培养学生身心健康发展的重要环节。而基础单元和比赛单元作为大单元教学的重要组成部分，探究这一教学模式对于更好地开展小学体育与健康教育，进而提高学生的学习效果和兴趣具有重要意义。基础单元的教学能够帮助学生掌握基本的体育技能和健康知识，为后续的学习打下坚实的基础。而比赛单元的教学能够激发学生的竞争意识和团队合作精神，培养他们的身体素质和运动技能。通过大单元教学，能够将基础单元和比赛单元有机地结合起来，使学生在掌握基本技能的同时，能够在实践中运用和拓展所学知识。

DOI odwlg6zl94/8090532

作者沈萍

机构地区东莞市塘厦镇中心小学 523710

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学体育与健康基础单元比赛单元大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）