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信息化视角下初中数学教学策略分析

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摘要摘要：初中数学作为一门重要的学科，对学生的思维能力和问题解决能力有着重要的培养作用。信息化时代下，初中数学教学面临着如何合理利用信息化手段提高教学效果和学生学习质量的问题。本文将从信息化视角出发，分析初中数学教学策略的变革和创新，探讨如何运用信息化技术来促进学生的数学学习和发展。通过对信息化教学策略的分析，希望能够为初中数学教学的改进和提升提供一些思路和参考。

DOI 2d31yzegn4/8092891

作者陈少彬

机构地区普宁市池尾街道初级中学邮编：515300

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词信息化视角初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）