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案例结合教学法在神经外科护理教学中的应用效果分析

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摘要摘要：目的探讨神经外科护理教学中应用案例结合教学法的效果和价值。方法选择在本院神经外科实习的护士50名，纳入时间为2022年1月-2023年10月。将实习护士按照抽签结果随机分为25例参考组、25例分析组，分别采用传统带教模式、案例结合教学法。对比其教学成绩和满意度。结果分析组各方面考核成绩高于参考组，且教学满意度评分高于参考组（P<0.05）。结论案例结合教学法可提高临床护理教学质量，应用于神经外科护理教学成果理想，满意度高。

DOI odwlg63994/8096556

作者俞学红曾鸿君

机构地区上海市浦东医院，上海，201300

出处《中国医学人文》 2024年2期

关键词案例结合教学法神经外科护理教学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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