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创设有效情景活跃小学英语课堂教学
创设有效情景活跃小学英语课堂教学
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摘要
摘要:小学英语教学主要是通过寓教于乐的教学模式来开展的,而课堂教学游戏运用的好坏直接影响教学效果,很好地运用课堂游戏能提高学生学习兴趣,使课堂更加生动有趣,使课堂气氛更加融洽,以达到良好的教学目的。
DOI
rdx9e1m19d/8098201
作者
杨洋
机构地区
辽宁省朝阳市建平县富山九年一贯制学校
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
小学英语 英语课堂 游戏教学 课堂游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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