创设有效情景活跃小学英语课堂教学

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摘要 摘要:小学英语教学主要是通过寓教于乐的教学模式来开展的,而课堂教学游戏运用的好坏直接影响教学效果,很好地运用课堂游戏能提高学生学习兴趣,使课堂更加生动有趣,使课堂气氛更加融洽,以达到良好的教学目的。 
作者 杨洋
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)